Нижегородским школьникам рассказали о принципах работы ИИ и 3D-технологий на «Уроке цифры»
Нижегородским школьникам рассказали о принципах работы искусственного интеллекта и 3D-технологий в рамках проекта «Урок цифры». Занятия на эту тему проходят в школах всего региона с конца сентября и продлятся вплоть до 1 ноября.
«Искусственный интеллект сегодня – это уже не тренд, а реальность, в которой мы живем. Наша задача – научить школьников использовать эти технологии с умом. Подобные „Уроки цифры“ – очень верное направление: для каждого школьника это не только интересно, но и важно – уметь правильно использовать ИИ, чтобы он был помощником и соратником, а не заменой собственного мышления», — подчеркнул министр образования Нижегородской области Михаил Пучков.
Одно из таких занятий состоялось на базе «Школы 21 Нижний Новгород». Приехавшие на выездной «Урок цифры» десятиклассники узнали о принципах работы ИИ, 3D-технологий и сферах их применения. Об этом им рассказала руководитель отдела по работе с партнерами «Школы 21 Нижний Новгород» Юлия Чернова.
«Наша главная задача – показать детям, что цифровые технологии, от искусственного интеллекта до 3D-моделирования, – это не просто абстрактные понятия из учебников, а реальные инструменты для создания будущего. И именно эти навыки станут фундаментом их успешной карьеры», – отметила директор нижегородского кампуса «Школы 21» Наталья Анисимова.
Технологии 3D-моделирования и 3D-печати используются во многих сферах – от медицины до строительства. В то же время ИИ, применяемый практически во всех отраслях, уже завоевал большую популярность. Поэтому детей необходимо обучать грамотному взаимодействию с ним, чтобы ИИ был не только полезен, но и безопасен.
Десятиклассники узнали, что современные ИИ-инструменты позволяют ускорять отдельные этапы 3D-моделирования и помогают специалистам при создании цифровых объектов.
Кроме того, в ходе викторины школьникам рассказали, что напечатать на 3D-принтере возможно практически всё: от беговых кроссовок до материалов для строительства дома. А в некоторых случаях 3D-принтер используется даже в космосе.
Полученные знания дети смогут использовать в своих собственных проектах — например, при создании деталей для робототехники или макетов для визуализации своих идей.
В конце урока школьникам предложили самостоятельно поработать в 3D-пространстве и собрать собственную 3D-модель. Многие справились с задачей достаточно быстро, активно включившись в работу и задавая вопросы.
После урока десятиклассникам подарили памятные подарки и провели экскурсию по нижегородскому кампусу «Школы 21» — школе цифровых технологий, где все желающие старше 18 лет могут бесплатно получить востребованные ИТ-навыки.
Ознакомиться с материалами урока «Искусственный интеллект: 3D-технологии» может любой желающий на сайте проекта. Методические рекомендации по данной теме будут полезны учителям, классным руководителям, педагогам дополнительного образования, представителям администраций школ, студентам педагогических вузов и колледжей. Материалы также помогут родителям познакомить детей с основами кибербезопасности и начать применять эти знания в повседневной жизни.
Специальное занятие по теме «Искусственный интеллект: 3D-технологии» подготовлено Благотворительным фондом «Вклад в будущее» при экспертной поддержке Сбера и команды Sber AI.
Организационно-методическое сопровождение проекта в Нижегородской области осуществляет Нижегородский институт развития образования.
Напомним, что «Уроки цифры» проводятся АНО «Цифровая экономика» совместно с Минцифры и Минпросвещения России в поддержку федерального проекта «Кадры для цифровой трансформации» национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства», реализуемого по поручению президента РФ Владимира Путина.
