Старт проектам «ОГЭ по математике 3+ с первого раза» и «#ОГЭ. Решающие дни»
Подготовка к ОГЭ – ответственный процесс. И от того, насколько грамотно он будет построен, зависит результат. В 2023-2024 учебном году в Сергачском округе реализуются два муниципальных проекта, направленные на повышение качества образования и увеличение доли участников, получивших положительные результаты по итогам сдачи ОГЭ по математике. Старт проектам «ОГЭ по математике 3+ с первого раза» и «#ОГЭ. Решающие дни» был дан в осенние каникулы.
С 30 октября по 1 ноября была организована осенняя сессия муниципальной интенсивной школы «Перспектива 2.0.» для учителей математики и обучающихся 9 классов с представителями НИУ «Высшая школа экономики». На базе средней школы №3 команда педагогов из Москвы провела интенсив с учителями математики школ округа, в ходе которого была выстроена дальнейшая работа на учебный год, разобраны современные средства и инструменты для использования на уроках. Гости поделились опытом работы в различных направлениях деятельности, как в урочное, так и во внеурочное время.
Для ребят первый день был мотивационным. Ученики играли в волейбол, раскрывали свои знания в области музыки и кино, принимали участие в околоматематической игре. В оставшиеся два дня были организованы занятия по основным блокам заданий в рамках подготовки к ОГЭ по математике: «Алгебра», «Геометрия», «Работа с данными».
По завершении сессии девятиклассники и педагоги поделились впечатлениями, отметив, что полученные информация и опыт полезны и интересны.
Цикл мероприятий, направленных на повышение качества образования по математике, продолжился проведением проектно-образовательного интенсива в рамках реализации второго муниципального проекта «#ОГЭ. Решающие дни».
2 и 3 ноября на базе средней школы №1 прошло мероприятие с участием высокомотивированных учеников 9 классов школ округа, ориентированных на решение заданий повышенного уровня сложности при сдаче основного государственного экзамена по математике.
В течение двух дней юноши и девушки под руководством модераторов Светланы Весновской, Натальи Демченко, Веры Советовой отрабатывали решение текстовых задач.
Доброжелательная обстановка, работа в группах, открытый диалог способствовали продуктивной работе.
