Было время, уезжала Алсу работать в столичную школу, да продержалась только год – тянуло домой, к родителям. И приняв твёрдое решение, не прельстившись обещанным жильём, возвратилась в Сергач. Шёл тогда 1995-й год.

К тому времени позади была учёба в Лукояновском педагогическом училище, работа в Грибановской школе, в Ключёвской школе №4 и московский опыт.

– Я не думала менять профессию, – рассказывает Алсу Хаммятьевна. – Работа педагога мне нравилась, это моё, а когда труд в удовольствие, не замечаешь, как летит время. Вернувшись в Сергач, устроилась в среднюю школу №5 учителем начальных классов. Здесь моим добрым наставником стала Вера Евгеньевна Тихонова – профессионал и энтузиаст своего дела, с большим опытом работы. Даже сейчас, находясь на пенсии, до сих пор живёт интересами и успехами школы, в которой она много лет проработала учителем, завучем, директором.

Ученики Алсу Измайловой достались особенные, с ограниченными возможностями здоровья. Именно таких детей любящий педагог терпеливо обучает начальным навыкам письма и счёта, показывает красоту окружающего мира, в котором интересно жить.

– Самое главное – любить детей, – делится Алсу, – понимать их, находить с ними общий язык, отдавать частичку своего сердца. Особые дети даны нам, чтобы мы научились быть толерантными. Я всегда мечтала увидеть своих учеников талантливыми, умными, состоявшимися в жизни людьми. И если бы всё повернуть назад, я бы не задумываясь, вновь стала учителем. Несмотря на всю сложность работы, она приносит мне удовольствие в виде счастливых глаз учеников, возможности разделить с ними радость от их успехов.

Завуч

Учителем начальных классов Алсу Хаммятьевна проработала 16 лет и в 2011-м ей предложили должность завуча. Поначалу пришлось нелегко: дело новое. Но помогала заведующая РОО Любовь Николаевна Фенина. Её благодарит педагог за ценные советы и участие. Сейчас Алсу Измайлова – сама опытный наставник и руководитель. В 2018 году прошла профессиональную переподготовку в Национальном исследовательском Нижегородском университете им. Н.И. Лобачевского по программе «Менеджмент в образовательной организации».

За долгие годы работы Алсу Хаммятьевна определила для себя, каким должен быть идеальный учитель. По её мнению, это человек, который имеет значительный профессиональный опыт, в совершенстве знает свой предмет и методику его преподавания, занимается самообразованием, справедлив и ровен в общении со всеми учащимися, сопереживающий, умеет найти верный выход из любой педагогической ситуации.

Не менее серьёзно и ответственно относится педагог и к своим обязанностям завуча.

– Завуч – это наставник, – считает Алсу Хаммятьевна, – профессионал, чья поддержка значима в работе каждого педагога. Это первопроходец, за которым идут остальные. Поэтому главная задача завуча – поиск форм, методов, подходов. Он помогает педагогу найти себя, свой стиль, свою изюминку. Работа завуча разносторонняя, и важно помнить, что, основная задача – не собственный рост, а работа с педагогическими кадрами. Завуч способствует профессиональному росту педагогов, мотивируя их к самосовершенствованию, помогая подняться на более высокую ступень педагогического труда. Считаю своим успехом, если под моим руководством коллеги удостоятся наград за своё мастерство, радуюсь за них. Конечно, трудно управлять людьми разных взглядов, мнений, характеров и возрастов. Но вдвойне приятней на душе, когда видишь сияющие от побед лица учителей, счастливые лица детей при получении наград за отличную работу, когда вместе с детьми радуются успехам коллектива родители, когда красят лица педагогов добрые улыбки…

Спасибо родителям

Такой ответственный подход к делу дочке привили родители.

– Я им искренне благодарна, что привили мне любовь к миру и людям, – говорит Алсу. – Мама всегда приучала меня к труду, уважать людей труда, быть честной с собой и справедливой с другими людьми. Папа много лет работал руководителем, приучил любить свою работу и вкладывать в неё силы, время, работать на результат.

Сын Алсу Хаммятьевны видит себя в будущем педагогом. Десятиклассник Марат хочет продолжить семейное дело.

– Я буду очень рада, если сын станет учителем, – улыбается Алсу. – Мы часто обсуждаем эту тему. Он знает, что моя тетя (сестра папы) – почётный работник просвещения, которая свою жизнь отдала школе, за ней последовала я, надеюсь, что сын осуществит мою мечту. Всегда очень радуюсь, когда в школу приходят молодые учителя. Чаще всего это люди, которые мечтают работать с детьми, несмотря ни на какие сложности, вопреки бытующему мнению, что учительство – это бесконечные проблемы, нервы, безденежье, бумажная работа и рутина. Знаю это, потому что вижу: выпускники не часто рассматривают школу как место дальнейшего трудоустройства. Они думают, что работа учителя бесперспективна. Но это не так! Я работаю в школе более 30 лет и знаю, как менялась она на протяжении этого времени. По-прежнему считаю, что учитель – самая интересная, увлекательная, творческая и благодарная профессия.

От души поздравляем Алсу Хаммятьевну, а в её лице и всех педагогов с профессиональным праздником! Желаем здоровья, благополучия и творческих успехов!

Еще новости по теме

Состоялся III Всероссийский чемпионат детского робототехнического творчества «РОБО#МИШКА» среди детских садов.

Муниципальный проект «Тест-драйв профессий»

Система профориентации в Сергачском округе с детского сада до старших классов

Подписывайтесь на нашу группу в ВКонтакте и включайтесь в жизнь нашего района!