Культурный аспект развития привлекательности округа
Вопрос развития округа как привлекательного места для жизни и работы (HR-бренд) – многоаспектный. С точки зрения разных подходов к изучению вопроса, можно выделять аспекты: экономический (финансы и всё, что с ними связано); технологический (технологии управления, технология процессов и т.д.); материально-технический (материально-техническое оснащение, природные ресурсы, здания и сооружения, оборудование и т.д.); социально-психологический (люди, общение, коммуникации, информационная гигиена и т.д.); психо-физиологический (возможность поддерживать состояние здоровья, экология, эргономика рабочего места и т.д.) и культурный (история, ценности, традиции и т.д.). Все аспекты взаимозависимые и взаимовлияющие. Сколько бы ни дискутировало человечество о приоритетах и большей значимости духовного и материального, всё неразрывно связано. Иначе говоря, нехватку одних ресурсов можно компенсировать наличием других.
Сегодня мы поговорим именно о культурном аспекте. Самом интересном и противоречивом. Почему? Культурная среда – это среда, в которой всё тесно взаимосвязано. Именно поэтому её так сложно изучать, анализировать и определить значимость. Культура пронизывает все сферы общества. И именно она, а далеко не материальные блага, позволяет человеку чувствовать себя человеком! Человеком, наполненным желаниями и смыслами, человеком настоящим, любимым и нужным. А не просто единицей в численности города или организации.
Важный момент! Сколько бы ни фокусировался акцент на экономическом вопросе, только культурный аспект способен объединять людей. Людей разных возрастов, религий, социальных статусов. Тогда как материальное чаще всего именно разъединяет, приводя к «делёжке по справедливости» и расслоению общества.
Что же такое традиции и почему они важны?
Если очень просто, то традиции – это основанные на истории, пережитом опыте и ценностных ориентациях общества правила, которые либо что-то запрещают (табу), либо поощряют (наставления, рекомендации, пожелания). Без ценностей и традиций, общество даже в самых «шоколадных» экономических условиях обречено на вымирание. Людям нужен ориентир: что можно и что нельзя, что нацелено на развитие и приносит спокойствие, а что разрушает. Ценности и традиции нужны любой социальной группе (семья, друзья, родственники, коллеги, земляки и т.д.) – это связующая сила и вектор развития, без них не будет ни тепла, ни солидарности, ни чувства единства и сплоченности, не будет никакого дальнейшего развития.
Препятствия для развития культурной среды и традиций.
Вне зависимости от масштаба работодателя (компания или округ), принято считать, что основной преградой для развития культурной среды являются дефицит финансов, недостаточность материального обеспечения и т.д. Но это далеко не так! Тому усугубление – самое распространённое сопротивление: «Зарплата мизерная (или дороги не построены и т.д.), а вы про культуру!» Но ведь это заблуждение!
Истинными препятствиями развития культурной среды в целом и формирования ценностей и традиций в частности является совершенно иное: лень человеческая и слабая воля, отсутствие понимания значимости ценностей, отсутствие смелости (боязнь нового, страх менять привычные устои, даже не совсем комфортные), отсутствие системности (двойные стандарты). Неважно, идёт ли речь про семью, организацию или город…
На самом простом примере семьи: родители жалуются на то, что каждый день сталкиваются с проблемой разбудить детей в школу (детский сад). До скандалов, истерик и нервных срывов. И ведь действительно – титанический труд родителей! Да и детям непросто! Эту ситуацию можно менять только и исключительно через изменение ценностей и традиций в семье, а ещё своим примером и позитивным опытом! Родители с вечера пятницы в красках рассказывают детям о том, какие увлекательные приключения их ждут завтра. В субботу просыпаются в шесть утра, поднимают детей (а успех быстрого пробуждения зависит от удачной презентации накануне) и проводят увлекательный день вместе. Поход, пешая прогулка, самостоятельно придуманный квест… Важно, чтобы детям было интересно, и они физически устали. Вечером они провалятся в сон значительно раньше привычного. А на следующий день повторяем всё то же самое. Таким образом к раннему утру понедельника мы получаем выспавшихся, заряженных положительными эмоциями детей, живущих всю неделю в предвкушении следующих выходных! Родители, слабо!? А ведь так меняется неправильно выстроенный режим сна и бодрствования. Причём меняется мягко, без конфликтов, порчи отношений, накопленных обид и напряжения, с массой позитивных эмоций и приятных воспоминаний.
И неважно, на примере семьи, организации или города рассматриваются подобные примеры. Природа человеческая везде себя проявит! В изменении культурной среды важны: искренний посыл, позитивный пример, приятные эмоции и время. В формировании традиций, которые будут объединять людей вокруг общей цели, хороши любые средства, способные дарить людям тёплые эмоции, приятные воспоминания, чувства благодарности, единения и защищённости.
Почему именно сейчас так актуален вопрос развития культурной среды для работодателей любого масштаба?
ХХ век, запоминающийся сменой идеологий (а соответственно и ценностных ориентаций), внёс немалую смуту в жизнь населения России. Ввиду изменения власти и социальных норм, многие носители ценностей и традиций просто выпали из жизни общества по разным причинам. А начало 90-х гг. в нашей стране заложило этап развития общества потребления, когда всё стало «заточено» в большей степени на материальные блага. И как показала жизнь, это людей только разобщает. Для формирования объединяющей культурной среды необходимо развивать традиции, которые базируются на ценностях жизни общества, истории, пережитом опыте, традициях предков, их достижениях и на тёплых эмоциях.
В непростое время глобальных изменений людям особенно важны ощущения защищённости, единения и сопричастности (принадлежности). Чувство принадлежности предполагает нечто большее, чем простое нахождение с другими людьми в одном городе или одной организации. Оно направлено на получение взаимного внимания, взаимной поддержки и признания участников.
Простой пример: с одной стороны, сейчас в стране серьёзный дефицит кадров, с другой – подрастающее поколение в большинстве своём на заводы, в космонавты, врачи и экономисты не собираются. А почему? Потому, как в основном видят только негативную сторону профессии на примере родителей, которые приходят домой уставшие, эмоционально выжатые, ругающие руководство. Неудивительно, что такой опыт совсем не хочется повторять, и появляется желание податься, например, в блогеры. На сегодня катастрофически мало осталось трудовых династий, и это тоже результат отсутствия традиций в профориентации новых поколений. Экономике округа и страны нужны профессионалы своего дела, а формирование профессионализма начинается с осознанного выбора профессии. Задача родителей не заставить выбрать, а заинтересовать своих детей, показать эстетику и красоту выбранной профессии, специальности, отрасли.
Начать с себя, или Не только дурной пример заразителен!
Культурная среда меняется небыстро. Изменение культурной среды – дело общее и дело каждого одновременно. «Один учёный, изучавший жизнь обезьян на островах Индонезии, сумел научить одну обезьяну мыть бататы перед едой. Очищенные от грязи и песка, они были гораздо вкуснее. Учёный писал научный труд, посвящённый обучаемости шимпанзе, он и представить себе не мог, чем всё это закончится. И очень удивился, увидев, что и другие обезьяны стали подражать первой. Так продолжалось до тех пор, пока определённое количество обезьян не овладели искусством мыть бататы – и постепенно, обезьяны на всех остальных островах архипелага начали делать то же самое. А ведь эти прочие обезьяны никогда не бывали на том острове, где проводился эксперимент. Существует множество исследований по этому вопросу. Наука доказала, что, когда определённое количество людей достигает определённой степени развития, развивается и весь род человеческий. Мы не знаем, сколько людей необходимо для этого скачка, – но точно знаем, что это так» (Пауло Коэльо, «На берегу Рио-Пьедра села я и заплакала», 2003 г.).
Мир людей ещё во многом не изучен, непостижим и необъясним. Но! Один из признаков любого социального развития – это направленность, т.е. пути, по которым идёт накопление изменений. Изменениями, сохранением, формированием и развитием традиций необходимо управлять. У традиций никогда не будет авторов, они формируются посредством накопленного опыта, можно сказать стихийно. Но выбор траектории развития никто не отменял! «Если корабль не знает, куда он плывёт, ни один ветер не будет ему попутным» (Сенека). И это не только про цели (как в современном мире привыкли считать), это ещё и про ценностные ориентации.
Позитивный опыт нарабатывается небыстро, но помогут в этом очень простые вещи: гордость за славных предков, символика, наполненная смыслом, душевные совместные мероприятия, направленные на получение приятных эмоций, ощущение уюта, защищённости и единения (сплочения, укрепления связей).
На примере округа.
У Сергача удивительная и величественная история герба, которая началась ещё в 1781 году. Тогда новому уездному городу Екатериной II был «высочайше» пожалован герб – чёрный медведь на золотом поле. Жители более 30 селений уезда и самого города дрессировали медведей и ходили с ними по всей стране и за её пределами. Учёные медведи умели плясать под музыкальные инструменты, ходить на задних лапах, выполняли команды с бутафорией и показывали много других интересных номеров. Наши предки своими учёными медведями получили известность и славу, а потому на гербовом щите стал изображаться медведь, стоящий на задних лапах. Жители Сергача по праву могут гордиться своим прошлым и уникальным медвежьим промыслом. Неслучайно на улицах города установлены скульптуры медведей, которые украшают городской пейзаж и напоминают о важных исторических событиях и традициях славных предков.
Сергачский медведь – умный, учёный, работящий, хлебосольный, душевный и тёплый – не просто символ на гербе города. Это важная составляющая развития культурной среды округа. Расскажите детям об истории герба и появлении медведя на нём. Поищите исторические факты, связанные с отношением к медведю наших предков. Например, известная всем поговорка при выпекании блинов – «Первый блин комом!» – сильно искажена! Правильно – «Первый блин комАм!», то есть – медведям. По славянским обычаям, хозяйки по случаю пекли блины и относили к берлоге очень важного (сакрального) зверя – медведь проснется голодный, обрадуется блинам, а значит и всем радость.
А что интересного своим детям про медведя можете рассказать Вы? Как показать привлекательность профессий детям? Как привить с детства любовь к малой родине и гордость за славных предков? Инструментов море! Но этим нужно заниматься! Заниматься осознанно и системно.
Привлекательный HR-бренд округа – это не конечный результат, это процесс постоянного развития населения в целом и каждого жителя в частности. Процесс кропотливый и безостановочный, процесс, в котором важны детали и системность. И работа над ошибками! Не всё будет получаться с первого раза. Но обязательно нужно пробовать! Без страха неудачи и страха быть непонятым. Через все преграды и сопротивления. Только культура формирует то, как люди ощущают свою малую родину и взаимодействуют с ней. Культурная среда влияет на то, как люди относятся друг к другу, как создают и развивают отношения, преодолевают кризисы и переходные периоды. Только культура, ценности и традиции создают идентичность человека с работодателем и местностью проживания.
