Что такое аутизм?
В нашем городе работает Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, специалисты которого оказывают необходимую помощь детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе детям с расстройством аутистического спектра.
Сегодня, мы предлагаем вниманию читателей интервью с педагогом-психологом данного центра И.В. Базулиной.
– Ирина Владимировна, расскажите нашим читателям, что такое аутизм?
– Аутизм, или расстройство аутистического спектра (РАС) – это комплекс особенностей развития, которые влияют на адаптацию человека, общение его с другими людьми и поведение. Симптомы сильно зависят от типа и степени тяжести РАС и обычно проявляются в возрасте до двух лет. Чтобы поставить диагноз «аутизм», необходимо комплексное обследование нескольких специалистов: психиатра, врача-невролога, педиатра.
– Назовите, пожалуйста, основные признаки аутизма, по которым можно понять проблему.
– Первые признаки аутизма можно заметить у детей в достаточно раннем возрасте: от 1,5 до 3 лет. В первую очередь нужно обратить внимание на речь ребёнка. Как правило, у таких детей наблюдается задержка речевого развития или вовсе отсутствие речи. Во-вторых, – отсутствие указательного жеста. Ребёнок не будет показывать пальцем на любимую игрушку и просить дать её, скорее он возьмёт руку взрослого и уже с её помощью покажет на нужный предмет.
Также для детей с расстройством аутистического спектра характерна стереотипность поведения. Они склонны совершать одни и те же действия на протяжении долгого времени: повторять одно и то же слово, бегать по кругу и т.д. Ещё один из признаков – отсутствие эмоционального контакта с людьми. Малыши с аутизмом избегают прямого контакта глазами, редко проявляют эмоции. В раннем возрасте детей с расстройством аутистического спектра по поведению можно спутать с глухими или слабослышащими, так как они не замечают, что к ним кто-то обращается, не реагируют на своё имя. Поэтому в первую очередь нужно исключить нарушение слуха, посетив врача отоларинголога. Ко всему прочему, у детей с аутизмом наблюдаются проблемы с адаптацией, трудности социализации. Они не умеют играть со сверстниками, предпочитая игру в одиночку, часто им сложно построить дружеские отношения. Важно отметить, что один признак ещё ни о чём не говорит, нужно комплексное обследование специалистами.
– Это лечится?
– Аутизм не считается заболеванием. Это расстройство психологического развития. Поведение ребенка с РАС поддаётся корректировке, можно облегчить коммуникацию с другими людьми, однако полностью избавиться от особенностей психики невозможно. Поэтому родителям важно вовремя заметить первые признаки и помочь ребёнку адаптироваться.
– Может ли ребёнок с аутизмом посещать обычный детский сад, школу?
– Учитывая специфику развития детей с РАС, обычно им рекомендовано обучение по специально разработанной адаптированной программе для детей с РАС, которая подразумевает получение образования как в специальном коррекционном классе школы или группе комбинированной направленности в детском саду, так и инклюзивно. Адаптированная программа включает занятия со специалистами различных профилей: учителем-логопедом, педагогом-психологом, учителем-дефектологом. К тому же ребёнку, который поступает в начальную школу, даётся дополнительный год или два, чтобы он мог привыкнуть к образовательной среде, педагогам, одноклассникам.
– В нашем округе есть такие дети?
– Да, на сегодняшний день у нас 16 детей в возрасте от 3 до 17 лет с расстройством аутистического спектра разной степени проявления.
– Как таким детям и их родителям помогают специалисты Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи?
– Чем раньше у ребёнка выявлено расстройство аутистического спектра, тем больше шансов повысить качество его жизни. Важно помочь ему адаптироваться к жизни в обществе и научиться взаимодействовать с окружающими людьми, управлять своим поведением и эмоциями. На сегодняшний день самой эффективной комплексной программой считается система прикладного анализа поведения (АВА-терапия). И, конечно, работа с родителями по обучению их эффективным стратегиям развития детей с РАС, развитию умения понимать потребности детей.
Мы оказываем различную помощь: проводим коррекционные развивающие занятия, проводим консультации для родителей, обучающие мероприятия, семинары, тренинги, в том числе и для педагогов. С детьми работают учитель-логопед, учитель-дефектолог, педагог-психолог. Работаем ежедневно, записаться к нам на занятия можно по телефону 8(83191) 5-50-39. Центр находится по адресу: г. Сергач, пос. Молодёжный, д. 14А (здание средней школы №5, вход с торца).
— Спасибо за беседу.
